چاپ صفحه |  صفحه نخست سامانه |  مجری و همکاران |  دانلود | علوم پزشکی فسا |
| کد طرح | 97195 |
| عنوان فارسی طرح | بررسی تاثیر آموزش به روش دبریفینگ بالینی بر اساس مدل جانز بر گرایش به تفکر انتقادی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی فسا سال 97 |
| عنوان لاتین طرح | The study of the effect of clinical debriefing based on John's Model on critical thinking disposition in nursing students (fasa university of medical sciences) |
| نوع طرح | بنیادی-کاربردی |
| حوزه بررسی طرح | |
| متدولوژی | Quasi- experimental |
| نام و نامخانوادگی | سمت در طرح | نوع همکاری | درجهتحصیلی | پست الکترونیک |
|---|---|---|---|---|
| مریم باقری | مجری دوم | علمی-اجرایی | دکترای تخصصی | bagheri.m.83@gmail.com |
| اکرم محمدی پلارتی | همکار | علمی | کارشناسی ارشد | akrammohamadi18@yahoo.com |
| فوزیه آبادی | همکار | اجرایی | کارشناسی ارشد | fozie.abadi@yahoo.com |
| زهرا مرادی | همکار | اجرایی | کارشناسی ارشد | moradizahra427@yahoo.com |
| شهناز کریمی | مجری اول | اجرایی | دکترای تخصصی | shahkar20022002@yahoo.com |
